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1.疫情時代的生態復甦讓學生體會汙染的環境在經過減少垃圾、人為活動後讓生態復甦的可能性，提高學生環境保護意識（態度）
2.利用紙娃娃穿搭術建立起先運算後拆解的概念(生活經驗連結)
3.利用購物行為總消費金額回推商品單價，進而解一元一次方程式
4.透過多種生活經驗，與抽象的代數做連結。引導學生從原本學習到的四則運算，翻轉成移項法則。根據老師平時對學生的了解，給予不同程度的學習目標。
5.讓學生能夠將移項法與生活經驗做連結並培養學生自主學習的習慣。
資訊
領域：數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：A-7-2 一元一次方程式的意義：一元一次方程式及其解的意義；具體情境中列出一元一次方程式。
A-7-3 一元一次方程式的解法與應用：等量公理；移項法則；驗算；應用問題。
學習表現：a-Ⅳ-2 理解一元一次方程式及其解的意義，能以等量公理與移項法則求解和驗算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
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