web智慧教室 hiteach 教案-八上理化4-5色光與顏色-觀音國中王麗文
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自然課使用 hiteach 軟體與平板，利用即時的課堂互動，確實掌握學生學習狀況，學生在親自操作過程中，思考與應用學得的知識，可提升學生專注力，增加課程印象
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-理化
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ka-Ⅳ-10 陽光經過三稜鏡可以分散成各種色光。
Ka-Ⅳ-11 物體的顏色是光選擇性反射的結果。
Ka-Ⅳ-11 物體的顏色是光選擇性反射的結果。
議題
環境教育
戶外教育
戶外教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
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更新時間
2023-01-03
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教學資源檔案連結
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