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視圖與製圖
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朱偉均 (桃園市市立觀音國中)
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資訊
創用CC 姓名標示 2.5 台灣
教學設計
主動式
領域：科技領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 N-Ⅳ-2 科技的系統。
學習表現：設 k-Ⅳ-1 能了解日常科技的意涵與設計製作的基本概念。
科技教育
A3 規劃執行與創新應變
2022-12-29
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