web畢氏定理
透過電腦、電子白板操作 GGB 動態的呈現,讓學生對於畢氏定理的學習有感,也透過使用 Hiteach 功能讓同學僅緊密的參與學習引起興趣
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
S-8-6 畢氏定理:畢氏定理(勾股弦定理、商高定理)的意義及其數學史;畢氏定理在生活上的應用;三邊長滿足畢氏定理的三角形必定是直角三角形。
學習表現
s-Ⅳ-7 理解畢氏定理與其逆敘述,並能應用於數學解題與日常生活的問題。
議題
防災教育
環境教育
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2022-12-30
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教學資源檔案連結
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數學科八年級觸屏與hiteach教案.pdf (1MB)
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