web畢氏定理的應用
在介紹完畢氏定理後,結合電腦投影、液晶螢幕顯示器、平板讓學生進行分組討論與解題,藉由設備的運用將圖形呈現,讓教師在講解題目上可以更加清晰,學生利用平板進行作答,並將作答結果投影至投影幕,作為分組報告之依據。設備的連結可以節省學生需要再次將結果繪至黑板的麻煩,提升學生學習之意願以及教師教學之效率。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
S-8-6 畢氏定理:畢氏定理(勾股弦定理、商高定理)的意義及其數學史;畢氏定理在生活上的應用;三邊長滿足畢氏定理的三角形必定是直角三角形。
學習表現
s-Ⅳ-7 理解畢氏定理與其逆敘述,並能應用於數學解題與日常生活的問題。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
點閱數:214
下載數:11
點讚數:0
分享數:0
教學資源檔案連結
教學與學習應用「資訊科技」教案_曾秀華.zip (71KB)
資源評論或心得分享