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整數四則運算教學設計
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整數四則運算教學設計
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透過課本的題目,學生分組討論時,老師利用觸屏的Eshare投屏,呈現學生思考歷程,增加組間互動與討論,熟悉整數四則運算教學規則
資訊

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教學設計
主動式
領域:數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:N-4-3 解題:兩步驟應用問題(乘除,連除)。乘與除、連除之應用解題。
學習表現:r-Ⅱ-3 理解兩步驟問題的併式計算與四則混合計算之約定。
科技教育
A2 系統思考與解決問題
2022-12-19
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