webEiLeen 教我們的事
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1.理解作品的主旨。
2.理解作品背後所呈現的自我意義與自我認識。
3.了解認識與覺察自我後所展現的生命意義。
授權資訊
著作權所有
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
高中10-12年級(五)
議題
閱讀素養教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-12-27
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教學資源檔案連結
素養導向課程設計表格----天才夢.zip (165KB)
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