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問題回報
檢舉
利用因材網及融入四學的過程，認識直角、鈍角與銳角。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-3-1 角與角度（同 N-3-13）：以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角
生涯規劃教育
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2021-12-12
教學資源檔案連結
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