web閱讀階梯一 拜訪火燒島
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web閱讀階梯一 拜訪火燒島
1. 認識綠島命名的原因 2.字詞解釋
3.了解綠島的特殊歷史及地理生態資源 4.海洋生態的維護
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品、環境等文本。
學習表現
2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
議題
海洋教育
科技教育
閱讀素養教育
科技教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2021-12-17
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教學資源檔案連結
109學年度九年一貫教學觀摩教案.zip (42KB)
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