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能以具體情境來理解色彩的產生原理並認識彩色多元的世界,最後了解如何產生色彩並能學會混色。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2021-03-03
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