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校園密『數』逃脫遊戲
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校園密『數』逃脫遊戲
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數學/遊戲

108數學領域課程綱要呼應《總綱》的理念與願景,從數學是一種語言、一種實用的規律科學、也是一種人文 素養出發,課程設計要和這些特質密切搭配,所以在小學六年級讓學生應育所學,尋找校園中的數學題目材料,設計成闖關遊戲,提供每位學生有感的學習機會,培養學生正確使用工具的素養。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學活動
展示式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2021-03-03
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