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能認識電腦軟體運作機制、功能與類別,引導學生廣泛認識各類型之應用軟體、用途,進一步能統整運用,最後透過實作與分享,培養學生對資訊科技的正確觀念及態度。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:資 D-Ⅳ-1 資料數位化之原理與方法。
科技教育
A3 規劃執行與創新應變
2021-02-26
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