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問題回報
檢舉
利用簡報播放圖片，讓學生進行觀察動物的外型特徵及運動方式。
資訊
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-4 生物體的構造與功能是互相配合的。
生命教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 2.0 台灣
2020-12-15
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