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透過課本動畫引起學習興趣、學具實物操作奠基學習概念、再以課本投影至大 螢幕引導學生理解學習內容，使用 Quizizz 個人模式(在課堂及家中)精熟所學，在課 堂 Quizizz、Kahoot 進行小組競賽以引起學生更加精熟的動機，亦評量學生所學。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2020-12-14
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