1.南一數學教師手冊 認識質數和合數的意義，並針對這意義設計教學活動。 2.youtub教學影片https://www.youtube.com/watch?v=RWUp8VsMzsE 利用youtube上找出1-100的質數教學影片。 3. 平板 27 台.  學生使用平片至學習拍 2.0 取得教師布置的題目,討論、作答並上傳。使學生因自行操作多媒體的新鮮感,大幅提升專注力與學習興趣。 4. 觸控電視  教師邀請同學上台使用觸控電視，找出1-10的因數，再歸納出質數的概念。 5. 均一教育平台  教師利用平台指派任務。透過師生互動式的教學,來增進學生學習的樂趣,促使學生在學習上更為專注,以強化其對質數和合數概念的建立。