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問題回報
檢舉
帶領學生能從比較讀書報告中，理解摘要的原則要素，並根據摘要策略，進行有關橋的摘要心得寫作。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：1-Ⅲ-4 結合科技與資訊，提升聆聽的效能。
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2020-12-04
教學資源檔案連結
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