web橋的關鍵報告
帶領學生能從比較讀書報告中,理解摘要的原則要素,並根據摘要策略,進行有關橋的摘要心得寫作。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現
1-Ⅲ-4 結合科技與資訊,提升聆聽的效能。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2021-02-19
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