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問題回報
檢舉
利用平板查詢校園植物相關資料、運用資訊能力整理並記錄，再依二分法的規則及植物形態特徵進行分類，最終分享成果。
資訊
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INb-Ⅲ-8 生物可依其形態特徵進行分類。
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
2020-12-04
教學資源檔案連結
新竹縣竹東鎮瑞峰國民小學「資訊科技教案示例」.zip (190.36KB)
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