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聲音的探討 活動一有聲世界
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聲音的探討 活動一有聲世界
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高嘒君 (新北市市立長安國小)
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察覺日常生活中的聲音並利用觸覺和音叉實驗發現聲音產生時，可以感覺到物體在振動。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INe-Ⅲ-6 聲音有大小、高低與音色等不同性質，生活中聲音有樂音與噪音之分，噪音可以防治。
環境教育
C2 人際關係與團隊合作
2020-12-04
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