web發現新「柿」界
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本課程以番路鄉的在地產業為出發點，讓學生可以利用數位媒材的協助，了解在地文化的相關資訊。透過發現本土產業發展上的問題，進而提出自己的解決方法，以培養學生能夠自發性的思考自己與在地文化的相關性，並藉由訪談的過程中學習與他人互動時的技巧，最後可以由心出發，關心地方問題並期待自己能夠與在地文化一起成長。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
綜合活動領域-綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
INf-Ⅲ-4 人類日常生活中所依賴的經濟動植物及栽培養殖的方法。
議題
資訊教育
環境教育
環境教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-11-26
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