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編輯歷程
點閱數:341 次
下載次數:13 次
2、5、4、8的乘法
web
提供者:
莊詔雯
(新北市市立修德國小)
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使用電腦說明呈現數學題型
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:N-2-6 乘法:乘法的意義與應用。在學習乘法過程,逐步發展「倍」的概念,做為統整乘法應用情境的語言。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2020-11-19
教學資源檔案連結
資訊教育融入數學課.zip
(23.47KB)
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