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臺灣是個海島，天氣溫暖多雨，地形多變化，因此處處可看見不同的水域環境，而這些地方都有許多水生生物生活其中。然而隨著社會的變遷與環境的改變，水域環境逐漸減少，學生們只能在魚缸或人造水池觀察，但學生對於水生家族的好奇心卻從未稍減。
本教學活動設計便是以學生為探索知識的主體，讓學生在師長的陪同以及科技輔具的協助下，主動探索、調查及研究常見的水生動物的特殊構造以及生存方式。
資訊
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領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
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