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本課閱讀理解策略指導重點在於了解課文結構，藉由「概念圖」策略進行課文內容摘要。 (1)藉由課文結構的理解，運用概念圖，摘要課文大意。 (2)透過教師放聲思考示範，使學生理解概念圖的歷程。 (3)透過討論、示範與操作，增進學生互動，合作完成。 (4)利用增強策略，增進學生上課動機，並鼓勵其良好表現。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
作者
張光男(市立大林國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2020-12-18
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