web「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」、 資訊融入數學領域
點閱數：383
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」、 資訊融入數學領域
電子書內容包含了教學內容、互動遊戲、影音播放、雲端資料等多媒體資源，除了老師授課時可以獨立操作，也有互動式的教材，讓學生能自主學習。希望藉由資訊工具的運用，檢視學生學習成效，讓孩子出自「願意」而「樂意」去學習，以提升學生學習的興趣與動機。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-2 三角形與四邊形的面積：操作活動與推理。利用切割重組，建立面積公式，並能應用。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-04-23
點閱數：383
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
彰化縣109年度前瞻基礎建設.zip (545.00KB)
資源評論或心得分享