:::
網站導覽
藉由影片分享和議題討論，讓學生能了解吉祥物的設計理念，進而設計出屬於班級特性的班級吉祥物。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
展示式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視P-Ⅱ-2 藝術蒐藏、生活實作、環境布置。
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
2020-10-30
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源