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認識因數
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認識因數
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林思怡 (苗栗縣縣立永興國小)
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透過利用學習拍2.0平台進行「認識因數」教學。在具體的情境中認識因數；並且在具體情境中，進行如何找因數；並利用本縣貓裏E學園功能，進行密室脫逃創關活動
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-3 公因數和公倍數：因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
2020-10-18
教學資源檔案連結
認識因數.zip (389.56KB)
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