web認識因數
點閱數：223
下載數：13
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web認識因數
透過利用學習拍2.0平台進行「認識因數」教學。在具體的情境中認識因數；並且在具體情境中，進行如何找因數；並利用本縣貓裏E學園功能，進行密室脫逃創關活動
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-3 公因數和公倍數：因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-10-20
點閱數：223
下載數：13
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
認識因數.zip (389KB)
資源評論或心得分享