web109年前瞻計畫教案
透過googlemap讓每位學生實際體會地圖與實際距離的關係,建立比例尺的概念。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-2 解題:地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
議題
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-12-17
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教學資源檔案連結
109年-教學與學習應用「資訊科技」教案.zip (20KB)
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