web跨領域數位課程-食在好味道之比例尺
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web跨領域數位課程-食在好味道之比例尺
數學領域、社會領域、綜合領域、資訊議題、環境議題
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-1 放大與縮小：比例思考的應用。「幾倍放大圖」、「幾倍縮小圖」。知道縮放時，對應角相等，對應邊成比例。
S-6-2 解題：地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
S-6-2 解題：地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
學習表現
s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義與應用。
s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義與應用。
s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義與應用。
議題
環境教育
資訊教育
戶外教育
資訊教育
戶外教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-12-20
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教學資源檔案連結
(資源縮圖)食在好味道之比例尺.png (519KB)
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