web補救教學的有效實施--多元評量二：實作體驗
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web補救教學的有效實施--多元評量二：實作體驗
在多元評量策略影片裡，我們設計不同類型的評量方法，讓每位學生呈現不同面向的學習專長及成就，因此多元評量成為活潑、有趣的課程活動。
譬如我們利用學長姐的樂舞成果展，讓學生設計、行銷具有文化圖騰象徵的紀念品。如此有別於紙筆測驗，這次的評量活動緊扣文本的核心理念---文化認同，藉此檢視學生對於文本核心理念的理解程度。
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