web補救教學的有效實施一一多元評量一：行動學習
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本單元介紹如何使用平板電腦舉行的評量方法，例如：
1. 使用平板進行圖文創作，教師可以快速公開評析作品。
2. 以Qrcall建立分享平台，進行網路新聞評論的小組作業，學生可以透過 平台看到同學的分析。
3. 以學生在教學平台所建立的帳號，將劉禪增能計畫的訊息分析整理上傳，同學可以上網進行評分或留言。3C產品的立即性及廣泛性，使評 量生活化趣味化。
授權資訊
著作權所有
資源類型
未定義
互動形式
主動式
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-05-18
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