web運算思維融入自然教材-植物的分類─猜猜我是誰？
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web運算思維融入自然教材-植物的分類─猜猜我是誰？
在〈植物的分類─猜猜我是誰？〉單元中，由觀察與分析植物的構造、生長環境及繁殖方式等特徵，引導學生使用二分法進行初步分類[解構]；接著引導學生依照標準歸納各項植物特徵，找出一般性原則[通則化(模式辨別)]、[抽象化]；再依據自訂的標準，使用判斷式表達[演算法]；最後的統整活動則請學生對各種植物分類方案的有效性進行[評估]。
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
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互動形式
主動式
更新時間
2021-10-04
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