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校園福爾摩斯－記號之謎
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校園福爾摩斯－記號之謎
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吳佳佳 (桃園市市立龍岡國中)
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1. 蒐集校園人文資料，並從中設計題目，探索校園人文環境之美。 2. 觀察與欣賞校園環境，並以行動維護校園，建立愛校、護校的情感。
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2020-01-03
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