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作品說明: 隨著地球村的到來,全球化及國際觀在台灣教育的漸形重要,語言的學習不能僅單靠傳統的課室教學,而需更重視資訊科技的融入及學習活動的設計,以活絡課室教學及提升學生學習動機。Go!Animate動畫網站是一個能讓沒有繪畫天賦或對資訊軟體flash不熟悉的同學,也能輕易創造動畫,發揮創意,進而融入英語學習的情境之中。本設計活動即旨在讓學生彼此腦力激盪,創造思考出屬於自己的互動性語言學習媒材;藉由網路平台分享、討論,提升學習興趣並精進語言實力;進而涵詠國際觀、獲致新知。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:英語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:D.思考能力
學習表現:Nation & languages
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2019-12-31
教學資源檔案連結

前瞻計畫教案設計_屏東縣立大同高中陳慶儒_互動教學_「做」育「英」才!Go for Fun!.zip (2.83MB)
附件1-Goanimate動畫網站使用步驟.zip (3.73MB)
附件2.2-學習單(動畫情境草稿範例).zip (120.00KB)
附件2-學習單(動畫情境草稿).zip (46.50KB)
附件3-同儕作品互評表.zip (49.00KB)
前瞻基礎建設教案設計(詳細版).zip (861.98KB)
附件1-Goanimate動畫網站使用步驟.zip (3.73MB)

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