:::
應用線上平台Learnmode學習吧進行閱讀教學，配合學習單討論。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品、環境等文本。
Bc-Ⅲ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現：5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
