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社會與人文
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社會與人文
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李昕潔 (東華附小)
專題探究、行動學習
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1. 探究家鄉的建築與環境特色。 2. 利用已學的工具進行探究。 3. 學習與小組成員分工合作完成報告。 4. 運用行動載具查詢資料、設計探究時所需使用的工具。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學活動
主動式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
閱讀素養教育
B2 科技資訊與媒體素養
2019-12-27
教學資源檔案連結
行動學習教案.zip (55.76KB)
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