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編輯歷程
點閱數:440 次
下載次數:12 次
社會與人文
web
作者:
李昕潔
(東華附小)
關鍵字:
專題探究、行動學習
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1. 探究家鄉的建築與環境特色。 2. 利用已學的工具進行探究。 3. 學習與小組成員分工合作完成報告。 4. 運用行動載具查詢資料、設計探究時所需使用的工具。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小5-6年級(三)
議題
閱讀素養教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2019-12-27
教學資源檔案連結
行動學習教案.zip
(55.76KB)
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