神奇寶貝~陸生篇---校園裡的不速之客『蝸牛』

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一、蝸牛是陸生貝類的一種，藉由認識蝸牛、飼養蝸牛、觀察蝸牛，孩子們可以瞭解陸生貝類的生態，並且能從中培養觀察與紀錄的科學態度。二.蝸牛是校園內常見的小動物，對孩子而言，較為親切，在貝類相關課程的主題設計上，可以透過多面向的設計，如藝文、語文及自然觀察，讓孩子對蝸牛有更深切的瞭解。

關鍵字

授權資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣

提供者

資源類型

教學活動

互動形式

主動式

領域

綜合活動

學習階段

國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)

學習表現

2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
3d-Ⅳ-1 探索、體驗個人與環境的關係，規劃並執行合宜的戶外活動。

議題

環境教育
資訊教育
戶外教育

核心素養

A3 規劃執行與創新應變
C2 人際關係與團隊合作

更新時間

2023-09-27

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