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藉由資訊科技「資料處理應用專題」課程主題,以衛生福利部保護服務司「兒童與少年保護」統計資料進行資料整理、組織及分析,了解歷年來社會發生兒童人權違害情形,促發對於兒童人權的認識、感知與體悟,進而反思保障兒童人權應有的作為,以及提出互助自助的救濟策略與方法。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
展示式
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
學習表現:運 t-Ⅳ-4 能應用運算思維解析問題。
運 p-Ⅳ-1 能選用適當的資訊科技組織思維,並進行有效的表達。
人權教育
B1 符號運用與溝通表達
2019-12-22
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