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課程先以動畫呈現故事中的情境布題，引起學生的學習興趣，進一步以問題解決為起點，並藉由小組討論引導學生發現乘法中「倍」的關係，再以遊戲強化學生對於九九乘法的印象。
藉由觸控電視展示教學內容，配合相關遊戲與學生互動，並即時回饋，課堂變得活潑有變化，學生專注力提升，也提升學習效果。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-6 乘法：乘法的意義與應用。在學習乘法過程，逐步發展「倍」的概念，做為統整乘法應用情境的語言。
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