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資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法,落實學習行動。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2019-12-19
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