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資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:社會領域
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:地Bf-Ⅳ-2 伊斯蘭文化的發展與特色。
學習表現:地1c-Ⅳ-2 反思各種地理環境與議題的內涵,並提出相關意見。
性別平等教育
A1 身心素質與自我精進
2019-12-16
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