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黃藝真 (安平區安平國民中學)
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：社會領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Bf-Ⅳ-2 伊斯蘭文化的發展與特色。
學習表現：地1c-Ⅳ-2 反思各種地理環境與議題的內涵，並提出相關意見。
性別平等教育
A1 身心素質與自我精進
2019-12-16
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