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智慧教室即時反饋系統教學活動設計「語文領域-英語」教案Why Did You Go There? (過去式)教師先進行內容講解再使用在kahoot的題目，利用kahoot進行即時反饋，之後分析結果xls檔案，可發現學生對於第四題的答對率偏低(50%)，針對迷思概念進行講解
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多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
教學活動
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2019-12-07
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佳音翰林國中英語8上_Unit2_Vocabulary .zip (35.56KB)
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