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1.台灣文化的認識對孩子並不陌生,孩子們在一到五年級的社會課,已有學習過。但每週仍有一天的時間,請孩子以主題式的寫出台灣相關文化,幫助孩子進行主題化內容整合,並思考如何表達台灣相關內容讓外國人理解。
2.菲律賓的文化認識建議以一週一主題的方式讓孩子慢慢認識,由易而難,避免囫圇吞棗。
3.下次可採用plicker紙卡來進行測試,能更全面性的知道全班學生的答題狀況。
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