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以核心素養為活動設計主軸,跨資訊領域的技能,運用任務分組學習方式(TBL),
讓學生使用Green Screen這個軟體活用所學,增進口說能力。
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科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2019-11-11
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