到了六年級，每位學生在音樂課中都至少學過一種樂器---直笛。本單元依著學生學習直笛的舊經驗擴展，從另一角度來認識聲音(的科學原理)，同時融入數位資源，讓學習更直覺及更有樂趣。 另外，在不增加老師負擔的前提下，課程的節數符合課程的進度，同時結合習作，使老師可以不用改變原來的進度而完成課程。 聲音有三要素(音色、響度及音頻)，本教案在設計上也同課本一樣，分開介紹這三要素，老師上課時可就這三個部份選擇課本內容或本教案內容來上課，可任意組合，非常有彈性。 還有在教學資源的使用上也非常彈性。如果學校無法提供足夠的平板電腦，只要對流程稍作改變，老師一樣可以只用一台行動載具----自己的手機上課。