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透過生活中長輩食用或新聞等網路資源，讓學生瞭解檳榔對自身健康的危害、對他人的影響及不當種植檳榔對環境的衝擊，並利用共作「google文件」進行分組討論筆記，教師將學生討論結果於課堂中展示，並請學生發表討論結果。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：4b 健康倡議宣導
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
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