web悠遊新生 發現校園之美資訊融入教學教案
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悠遊新生 發現校園之美資訊融入教學教案
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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