web108教育雲服務策略聯盟教案設計-苗栗縣大湖國中張馨文老師-國中組-植物界與學習拍2.0融合
學生收集植物後分享給同儕的過程中,請學生在「學習拍2.0」繳交各式植物在生活上的應用,學生可以加深對於自然環境中植物的情感,希望可以培養學生欣賞自然生態之美好。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-生物
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Gc-Ⅳ-1 依據生物形態與構造的特徵,可以將生物分類。
議題
環境教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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