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資訊素養許願池—我想要有勇氣
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資訊素養許願池—我想要有勇氣
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教育部全民資安素養推廣計畫 (NII產業發展協進會)
網路霸凌、資訊素養
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在網路上無心的一句話可能就會造成無法挽回的傷害，我們除了應當提醒自己不要成為網路霸凌的加害者之外，也不該冷眼旁觀，要勇敢站出來為受害者發聲，才能避免遺憾的事情發生。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
資訊教育
安全教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2019-09-05
教學資源檔案連結
【動畫】5-2_資訊素養許願池—我想要有勇氣_5-6年級(108年).mp4 (27.51MB)
【教學指引】5-2_資訊素養許願池—我想要有勇氣_5-6年級(108年).odt (15.97KB)
【延伸學習】5-2_資訊素養許願池—我想要有勇氣_5-6年級(108年).odt (18.26KB)
【測驗題】5-2_資訊素養許願池—我想要有勇氣_5-6年級(108年).ods (7.12KB)
【封面圖】5-2_資訊素養許願池—我想要有勇氣_5-6年級(108年).jpg (117.83KB)
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