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前瞻計畫教案設計-竹田國中-蔡蕙文老師-(創新)教學-光的反射與折射單元STEM教學方案
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前瞻計畫教案設計-竹田國中-蔡蕙文老師-(創新)教學-光的反射與折射單元STEM教學方案
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蔡蕙文 (屏東縣立竹田國民中學)
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1. STEM 乃是融合科學探究、科技技術、工程設計、數學分析之課程統整作為教學 的方式。 2. STEM 教學策略的提出，使學生學習數學與科學的方式不再像以前枯燥無味，可 增強學生將理論與現實連結的機會，更可激發學生學習動機、促進學生在問題解 決過程中了解科學與數學的應用。
資訊
著作權所有
教學設計
主動式
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
2019-02-21
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