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問題回報
檢舉
1. STEM 乃是融合科學探究、科技技術、工程設計、數學分析之課程統整作為教學
的方式。
2. STEM 教學策略的提出，使學生學習數學與科學的方式不再像以前枯燥無味，可
增強學生將理論與現實連結的機會，更可激發學生學習動機、促進學生在問題解
決過程中了解科學與數學的應用。
資訊
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
教學設計
著作權所有
2019-02-21
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