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高樹國小教學與學習應用「資訊科技」教案
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高樹國小教學與學習應用「資訊科技」教案
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素養導向的教學模式是以學生為學習主體,目標是讓學生習得方法,穩定能力。結合學科教材(C)、團隊合作學習教法(P)與智慧教學支持系統(T),學生在閱讀過程中能推論、詮釋整合訊息,覺察作者寫作方式的特色與用意。同時,熟悉和同儕討論、分享,讓自己的學習方式更多元,進而提升自己的學習成效。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
2019-02-15
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