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1. 從現有的建築及遺蹟中，了解社區文化的歷史意義，從而培養愛鄉的情操。
2. 從實察與記錄中，培養學習方法及觀念及資料的整合能力。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
學習表現：1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
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